Bucureşti, 04 octombrie 2017. Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi (CEDCD) în parteneriat cu  Ambasada Statelor Unite la București a organizat marți, 3 octombrie, primul Atelier de Educație Incluzivă din România – ”Advancing Inclusive Education in Romania – Keys to transformational change in education system”.

Cu o participare fără precedent, evenimentul organizat de CEDCD a reunit profesori, educatori, învățători, directori de școli, inspectori școlari, consilieri, psihopedagogi, părinți de copii cu dizabilități, reprezentanți ai societății civile, cadre didactice universitare și specialiști în domenii conexe.

Atelierul a beneficiat de prezența unor vorbitori de excepție precum domnul Ronald E. Hawkins, Jr., Counselor for Public Affairs – Ambasada SUA la Bucuresti,  domnul PhD. David Towell, Director – Centre for Inclusive Futures,  University of Cambridge, doamna Paula Goldberg, director PACER Center (USA)[1], doamna Amy Hewitt, Senior Research Associate, Director, Research & Training Center on Community Living – University of Minnesota și doamna Mădălina Turza, Președinte Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități (US Department of State Fulbright/Humphrey alumna 2017 – University of Minnesota).

Într-o atmosferă de colaborare și cu dorința de construcție, participanții au abordat teme strategice pentru educația din România:

Ce este educația incluzivă din perspectiva legislației internaționale?

Cum poate fi implementată educația incluzivă în România?

Cum funcționează alte sisteme de educație incluzivă în lume?

Modelul American de educație incluzivă

Cum creezi o școală/clasă incluzivă?

Noțiuni de bază de psihopedagogie incluzivă.

Contribuția invitaților internaționali a deschis noi perspective în dezbaterea pe marginea reformei sistemului de educație din România și a pus la dispoziția participanților modele de bune practică, indei și ințiative, care se pot constitui în exemple relevante ce pot fi replicate la nivel de clasă, școală, comunitate și politici publice.

Suntem deosebit de recunoscători pentru susținerea Ambasadei SUA la București pentru promovarea educației incluzive în România, ca element fundamental al democrației și statului de drept: ”Educația este în mod absolut o parte componentă a democrației și trebuie să fie accesibilă tuturor și trebuie să fie în măsură să îi capaciteze pe toți cetățenii, fie că au o dizabilitate fizică , fie că au nevoi speciale sau nu….diferențele nu trebuie să reprezinte un motiv de respingere. Trebuie puse la dispozița acestora acomodori deoarece toți cetățenii au abilități prin intermediul cărora pot contribui la democrație. Educația incluzivă, educația pentru toți promovează democrația și prosperitatea. Din acest motiv, Statele Unite ale Amercii doresc să lucreze cu România în această direcție într-un mod forte tangibil…”, a declarat domnul Ronald Hawkins, Jr., Counselor for Public Affairs – Ambasada SUA la Bucuresti.

”Pentru prima dată în lunga noastră activitate de promovare a educației incluzive în România, asistăm la un val de interes autentinc de înțelegere și pregătire în domeniul educației incluzive în rândul dascălilor noștri. Acest fapt demonstrează începutul unei noi etape în lupta pentru incluzine. Înseamnă faptul că elevii cu cerințe educaționale speciale au devenit o prezență vizibilă în școlile de masă, care vor trebui să facă saltul pentru acomodarea și incluziunea reală a acestora. Pentru aceasta, avem nevoie de pregătirea cadrelor didactice, de schimbarea culturii școlilor de masă cu ajutorul directorilor, profesorilor, comunității, dar și de implicare Ministerulului Educației, care din păcate, refuză în continuare, să accepte inevitabilul: EDUCAȚIA INCLUZIVĂ PENTRU TOȚI COPIII”. A declarat Mădălina TURZA, președinte CEDCD.

Eveniment organizat în cadrul Proiectului Less Restrictive Environment in Education in Romania, finanțat de Open Society Foundations – Human Rights Initiative

Foto credit: Andrada NISTOR

Persoană de contact:

Madalina TURZA

Email: madalina.turza@cedcd.ro

Mob: 0737545955                                                                                                        

Fax: 021/7952465                                                                                                          

[1] PACER is an American organization and a national parent center that provides information, training, and assistance to parents of children and young adults with all disabilities; physical, learning, cognitive, emotional, and health. Its mission is to improve and expand opportunities that enhance the quality of life for children and youth with disabilities and their families.